如今，手机支付已经成为高校学生最主要的生活方式，从购物、预订、就餐、超市到迷你生活等，基于移动互联和情境识别的服务井喷，传统的校园卡在“无卡”“无现金”成为常态的社会大背景下远远落后，因此，改变校园卡传统模式、推进虚拟校园卡及校园卡移动应用，是目前校园卡需要解决的痛点。
浙江大学于年筹划校园虚拟卡，年开始探索实验，并在相对独立的国际校区开展试验，年校园卡系统全面升级，基于校园网络、多媒体终端、商户 浙大校园卡建设初期，受当时技术限制，建立了两个账户：卡账户和电子账户。卡账户支持终端机具刷卡交易，账户余额依赖读写卡片更新，是基于脱机交易的设计办法；电子账户支持网上无卡交易，账户余额实时与系统数据交换。随着技术的提升和移动应用的需求，在线与脱机两模式共存，给应用便利和账务结算等方面都带来许多问题。
因此，在互联网和通讯技术支持下，许多高校开始打破校园卡传统支付认证模式，探索创新性、开拓性、更适应时代潮流的变革之路，向在线化、虚拟化、去卡化方向行进。浙江大学校园卡在实现虚拟化、移动化过程中，以下三个节点最关键。
1.在线账户实现
改变校园卡以卡账户为主的消费模式，建立浙大唯一的“校园宝”在线账户，合并原电子账户和卡账户，停用卡账户，所有充值、消费的I/O对接校园宝，全线联网，所有刷卡和非刷卡业务均基于在线，并禁止脱机消费。
在线支付的一切交易都基于校园卡库余额，每笔交易都实时与库余额进行交互，实体卡在这个过程中，仅作识别和认证，不再需要回写卡余额作为交易流程的主要步骤，为校园虚拟卡实现奠定基础。
目前校园卡移动端的应用，多为不涉及到支付和认证的查询、充值，真正履行校园卡职责的应用仍受限于依赖读写卡，因此，支付账户的在线化，让充值、消费都摆脱读写卡模式，才使校园卡移动应用成为可能。
2.虚拟卡实现
虚拟卡，是指脱离物理卡片，应用信息科技代替实物卡片实现校园卡交易认证的一种方式。浙江大学虚拟卡基于校园卡在线账户，与实体卡共用“校园宝”，其形式和实质均是实体卡的另一种表现，在实现初期主要作为实体卡的补充，譬如忘带实体卡时使用虚拟卡完成应用；同时对一些短期的、临时的用户，不再发实体卡，直接用虚拟卡替代，降低卡片成本、提高发放效率。
目前多家高校尝试虚拟卡应用，从系统架构到终端机具，各司其职、各显神通，自行研发或社会第三方联合，基于
3.校园卡App设计
浙江大学校园卡App，继承原来转账查询等功能外，主要承载虚拟卡及基于虚拟卡的移动应用：付款码、认证码、扫一扫、卡包、商户收款播报、网费充值等，如图1。
打开认证码（图2），根据身份展现的是浙江大学校园卡的类型、身份信息，与实体卡卡面信息一致，同时增加了身份 点开付款码（图2），则会即时生成含浙大“求是鹰”标识的支付 正扫功能实现：校园卡系统增加商户
实践应用
1.食堂应用
年3月，浙江大学五个校区十多个食堂完成网络升级改造，原先基于通讯的机具统一更新为以太网多媒体POS机，新型POS机同时具备刷卡和扫码功能，师生就餐时，可保持原先使用习惯的刷卡，也可打开校园卡App付款 新研发的新型双液晶屏以太网POS机，内置有线网口、无线Wi-Fi模块，支持刷卡和扫码，管理员端采用机械键盘，用户端采用触摸键盘，双屏可同时显示所点菜品、总计金额等，用户体验良好（图4）。
2.校内电瓶车
学校环线电瓶车是校园卡零星移动性应用典型，非常适合扫一扫支付业务，无需安装读卡机具、不用考虑联网，在电瓶车明显位置张贴校园卡商户
应用效果
接受度高：虚拟卡推出后，与传统校园卡不一样的移动应用模式，新颖便捷，师生接受度很高，在实体卡和虚拟卡并存的情况下，近2万师生下载应用虚拟卡，中餐日均多笔扫码支付，随着App功能的拓展和完善，越来越多的用户开始尝试并习惯虚拟校园卡。
传播性快：食堂亮相新型多媒体POS，其外形和功能让师生耳目一新，主动参与推广虚拟卡移动应用， 使用量大：在线账户模式下，虚实结合的账户体系给交易接入带来极大便利，除了就餐乘车购物，App端开通了缴网络费的功能，原先基于圈存机的网络缴费，在一个月时间内已有50%转移至移动端，日均使用量上万笔，虚拟卡的上线使校园卡与师生学习工作结合更加紧密。
浙江大学虚拟卡应用逐渐铺开，全面支持移动消费，并开始身份识别的应用实践，如远程门禁、体育场所扫码出入等，同时在相关部门配合下，第三方系统及终端机具开始改造，计划开展较大范围应用，图书馆道闸、自助借阅、宿舍门禁等都在升级范围。同时对于访客、校友和培训生等短期用户，发放虚拟校园卡，这些用户到校后登录App即可享受原先实体卡所授予的全部功能。虚拟卡的发放缩短了制卡流程、节省了卡片支出，是应对大流量短期用户最高效节能的解决方案。随着年新生入校流程改变，新生可提前发放虚拟校园卡，新生到校后将真正体验“一机在手，走遍校园”。
（作者单位为浙江大学信息技术中心）
“本文刊载于《中国教育网络》杂志年2-3月合刊”
叶缢娟赞赏
